【核心提示】近日，我校张瑜服务队暑期社会实践团深入汉阳、洪山等多个社区开展园艺知识系列科普服务和社区基层流调工作，助力社区居民欢度七彩假期。
近日，我校张瑜服务队暑期社会实践团深入汉阳、洪山等多个社区开展园艺知识系列科普服务和社区基层流调工作，助力社区居民欢度七彩假期。
水果缤纷，点亮盛夏
实践首日，服务队走进汉阳百灵社区青少年空间，围绕主题“影响世界的中国植物——水果”，与社区儿童一同探索水果的奥秘。
“小朋友们，你们知道有哪些影响世界的水果呢？”课堂主讲人园林1901班胡梦雪的话音刚落，小朋友们便争先恐后地举起小手等待被提问回答。在简单的课堂提问后，胡梦雪从专业知识的角度为小朋友们科普了果实结构、果肉作用等基本知识。她以柑橘、猕猴桃和桃三类水果为例，用一张张生动的水果照片娓娓道出水果们的“前世今生”。小朋友们目不转睛，听着主讲人的介绍，同主讲人交流互动，沉浸在神奇的柑橘家族中。
在课堂活动“猜猜我是谁”环节中，志愿者将事先准备好的水果模型装在纸箱内，并将小朋友的眼睛蒙住，让其通过触摸来感知水果模型的外观并由此猜出水果的名字。“这个水果小小的、圆圆的，表面很光滑，我猜是葡萄！”课堂上，每一位小朋友在志愿者的带领下都体验到了“摸果形”的乐趣，进一步加深了对水果的认知。
春晓社工的工作人员反馈道：“服务队的课堂将知识科普与趣味活动相结合，极大地激发了小朋友们的学习乐趣，同时也丰富了他们的暑期生活。”
诗情花艺，共享逸趣
在洪山玫瑰湾社区服务中心里，小朋友们抢答的声音此起彼伏。“桂花！”“栀子花！”“不对，是小雏菊！”一阵激烈的抢答过后，课堂主讲人园艺2001莫丹妮说出了正确答案：“小朋友们，这是玉兰。玉兰是一种木兰科、玉兰属的植物，我们河南省的南召县就被誉为‘中国玉兰之乡’。”
在莫丹妮的讲解下，小朋友们逐步掌握了从颜色、形态和开花季节等多个维度辨别各种各样的花卉的技能。从一朵花的基本结构到它的花语内涵，从“竹外桃花三两枝”到“千树万树梨花开”，从印度神话中的拉克什米女神到中国传说里的寿阳公主，莫丹妮引经据典，巧妙借用古诗词和中外历史故事，为小朋友们带来了一场知识的盛宴，潜移默化地增强了社区儿童的文化自信。
课堂配套活动——扭扭花制作也深受小朋友们的喜爱。在莫丹妮及其他团队成员的指导下，小朋友们循序渐进地学会了花蕊、花瓣、花叶等各部分的基本制作技巧，再用胶带将各部分组合，一朵朵造型精美的扭扭花便大功告成。接着小朋友们发挥奇思妙想，举一反三，利用扭扭花材料制作出了手环、戒指、发饰等各类创意作品。
团队成员风景园林2001班陈佳颖看着眼前一副副稚嫩的脸庞，情不自禁地感叹道：“一看到孩子们脸上洋溢起的天真笑容，此前敲定活动策划、修改活动方案的疲惫早已经烟消云散了。”
众志成城，基层防疫
为深入贯彻落实习近平总书记对疫情防控工作的重要指示精神，实践团充分利用暑期时间，配合洪山玫瑰湾社区居委会开展了一系列基层防疫的流调工作。
“您好！我是玫瑰湾社区居委会的工作人员，请问您……”队员们在经过简单的工作培训后，已经能驾轻就熟地根据流调名单上的联系方式，点对点地精准对接到每一位社区居民。通过拨打流调电话，抽丝剥茧、追本溯源，实时更新相关人员动态，帮助社区更好地采取精准防控措施，同时也减轻了基层人员的防疫压力。
在居委会技术人员的指导下，队员们逐步掌握了流调系统的基本操作。在拨打完流调电话后，队员们会记录下每位居民的相关信息，仔细核实并及时将信息登记在流调系统里，分门别类地进行管理以建立起完整的社区居民信息库。
“我认为流调工作的开展是防疫工作中的重要一环。尽管工作内容重复、单一，但是却提供了我与社区居民交流的机会，很好地锻炼了我的沟通能力和表达能力，同时也让我深刻体会到了基层防疫的重要意义。”团队成员园林2004班周梓桐在开展了数日流调工作后如是说道。
从科普课堂到防疫实践，园林学子用专业知识为社区儿童打造了一座座多彩的知识乐园，用实际行动为社区居民的安全保驾护航。据悉，自社区开展暑期托管以来，不断与服务队探索优质的科普教育模式，打造了丰富多彩的系列课程。
文字：游惠婉
摄影：游惠婉 周梓桐
审核：蔡 江
